Kunstprojekte mit Kindern und Jugendlichen
kunstundschule.de bietet Kunstprojekte speziell für Schüler und Schülerinnen, für Kinder und Jugendliche an. Diese Projekte bewegen sich in dem Rahmen Kunst am Bau: Wandmalereien, Mosaike, Gartenprojekte, Möbelbau und Objekte.
Andreas Edgar Busch - Kunst am Bau, die bleibt.
Aktuelle Projekte
Hier stelle ich interessante aktuelle Projekte vor, die noch mitten in der Werksphase sind. Zur Zeit arbeite ich an der Katharinenschule in Mülheim an zwei Projekten. Wir bauen eine Friedenstreppe und zwei Freundschaftsbänke. Wenn alles gut geht, werden die Werke im April auf dem Schulgelände installiert.
FRIEDENSTREPPE: Auf der Friedenstreppe können sich Kinder begegnen, die sich gestritten haben. In vier Schritten können sie ihr Problem mit Hilfe der Treppe lösen. Diese Treppe wurde von den Schulsozialarbeiterinnen initiiert.
FREUNDSCHAFTSBANK: Die Freundschaftsbank können Kinder nutzen, die sich alleine fühlen. Indem sie sich auf die Bank setzen signalisieren sie anderen Kindern, dass sie Kontakt aufnehmen wollen, zum Beispiel zum Spielen. Auch dieses Projekt entstand auf Wunsch der Schulsozialarbeiterinnen.
Kunstprojekte an Schulen
Kunstprojekte mit Kindern und Jugendlichen sind eine Notwendigkeit in unserer Gesellschaft. Diese sehr praxis- und ergebnisorientierten Projekte vermitteln den Kindern was sie im normalen Unterricht oft zu wenig erfahren: Die Freiheit eigene Ideen zu entwickeln und diese zu vertreten, ein größeres Selbstvertrauen und Körpergefühl zu entwickeln und über Grenzen zu gehen, Solidarität zu üben, ihre Teamfähigkeit zu erproben und Ängste abzubauen.
Kunstprojekte haben etwas sehr spielerisches, etwas spontanes und bieten neben der Disziplin, die aufgebracht werden muss um zufriedenstellende Ergebnisse zu erzielen, auch besondere Freiheiten, etwa die Freiheit einfach sein zu können, ohne Erfolgsdruck und Notengebung.
Kunst am Bau
Kunst am Bau – Kunst, die lange sichtbar bleibt. Der Begriff Kunst am Bau stammt aus der Gesetzgebung, nämlich dass 1 % der Bausumme von öffentlichen Gebäuden in die künstlerische Ausgestaltung des Gebäudes fließen soll.
Ich habe diesen Begriff auf die Kunstprojekte an Schulen übertragen und verstehe darunter Plätze, wie etwa Schulen, in ihrem äußeren Erscheinungsbild zu verändern und reizvoller zu gestalten. Und das unter Einbindung der Schüler*innen, Kinder und Jugendlichen, die diese Räume tagtäglich mit Leben füllen. Die Möglichkeiten sind vielfältig: Wandmalerei, Mosaik, Möbel, Skulpturen, Gartengestaltung.
Schule selber gestalten
Die Gestaltung des eigenen Lebensumfeldes ist ein wichtiger Baustein zur Identifikation der Schüler*innen mit ihrer Schule. Schule soll ein Wohlfühlraum sein und den sollen die Schüler*innen möglichst viel selber gestalten. Ich verbinde in meinen Projekten Kunst und Handwerk, also kreative Gestaltung und handwerkliche Techniken. Die Projekte sind auf eine lange Lebensdauer angelegt und können durchaus 10 oder auch 20 Jahre sichtbar bleiben. Also eine besondere Aufgabe, die während des Kunstprojekts thematisiert wird.
Diese Projekte fördern das Zutrauen der Kinder in die eigene Kreativität, die Wahrnehmung und Wertschätzung für das eigene Lebensumfeld und das handwerkliche und motorische Können.
Projektideen
Die Ideen für die Projekte entstehen in enger Zusammenarbeit mit den Auftraggebern. Oft sind das Schulen jeder Form, aber auch andere Institutionen gehören zu den Auftraggebern, wie etwa Jugendämter oder soziale und karitative Einrichtungen. Selbstverständlich gibt es auch bereits umgesetzte Ideen, die von anderen Schulen aufgenommen werden können.
Bei der Planung der Projekte gibt es eine Reihe von Aspekten zu berücksichtigen. Brandschutz, die Wahl der geeigneten Materialien, die Machbarkeit für die Kinder hinsichtlich ihrer handwerklichen und gestalterischen Möglichkeiten, die Kosten, die benötigte Zeit zur Umsetzung zu kalkulieren und eine gangbare Unterrichtsplanung vorzunehmen.
Finanzierung
Finanzierung und Fördermittel: Für Kunstprojekte an Schulen gibt es verschiedene öffentliche Fördermittel wie etwa das Programm „Kultur und Schule“ in NRW oder Stiftungen wie die Brost Stiftung in Essen. Aktuell gibt es in NRW das Programm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“. Derartige Fördermittel sind von Bundesland zu Bundesland, von Kommune zu Kommune verschieden. Gemeinsam haben sie, dass ein Projektantrag gestellt werden muss. Welche Fördermittel abgerufen werden können, muss man im Vorfeld recherchieren. Oft sind diese Fördergelder zeitlich begrenzt, dass heißt sie können nur in einem Zeitrahmen von zum Beispiel 2 Jahren abgerufen werden. Andere laufen bereits seit vielen Jahren. Daneben gibt es europaweite und bundesweite Fördermöglichkeiten.
Nicht selten werden bei der Förderung Eigenmittel verlangt. Hier sind natürlich diejenigen gut gestellt, die einen starken schulischen Förderverein haben. Aber es gibt auch die Möglichkeit sich selber auf den Weg zu machen und Firmen oder Banken, wie etwa die Sparkasse, in ein Projekt einzubeziehen. Auch die Bezirksbürgermeister*innen sind oft gute Ansprechpartner*innen.
In einem persönlichen Gespräch können wir die verschiedenen Möglichkeiten durchgehen. Obwohl ich aus NRW komme, sind auch Kunstprojekte in anderen Bundesländern planbar.
Besonders für NRW möchte ich noch anfügen, dass das Förderprogramm „Kultur und Schule“ eine Antragsfrist zum jeweils 31.03. des jeweiligen Jahres hat.
PROJEKTGALERIE
Über mich
Ich habe Objekt-Design mit Schwerpunkt „Kunst am Bau“ in Dortmund studiert. Seit etwa 20 Jahren beschäftige ich mich mit Kunstprojekten an Schulen und für Kinder und Jugendliche. Seitdem sind über 60 Projekte entstanden. Neben den Kunst am Bau Projekten befasse ich mich mit Filmprojekten, Gartengestaltung und Land-Art Projekten. Außerdem bin ich regelmäßig in verschiedenen Museen tätig.
